“领袖气质”到底是个什么东西？

心理学家霍华德·弗里德曼（Howard Friedman）研究的是最难以描述的品质——领袖气质，它是一个和热情紧密相关的概念。关于这个课题，弗里德曼做了一项开拓性研究。

首先，弗里德曼设计了一份问卷，用于区分有领袖气质的人和没有领袖气质的人。问卷中的问题包括：“听到好听的音乐，我的身体会不自觉地随着音乐节奏摇摆”，“我是派对的核心人物”，以及“我对工作充满热情”。

结果表明，有领袖气质的人能够通过聊聊几语，就影响无领袖气质的人的情绪，如果前者心情愉快，后者的情绪也会表现得较为愉快。反之则不然。有领袖气质的人笑容更多，肢体语言更有活力，语言更具有说服力和感染力，他们能充分展现自己的快乐和热情。

弗里德曼的这项研究表明，口才与沟通对人影响巨大。与不善沟通（不发生眼神交流、僵硬地坐着、没有手势）的人相比，拥有领袖气质的人更善于影响和说服他人。

“说”出来的领袖气质

如何让孩子拥有良好的领袖气质，是很多家长所追求的目标，所以我们采取的方法就给孩子穿最漂亮的衣服，用更好化妆品产品，但事实上，这些不过是表面的荣光而已。

孩子的外表来自遗传，孩子的富贵来自父母 ，这根本无法选择，与其在这方面花费心思，还不如在知识的积累和口才的提高方面多下工夫，这样改变气质的效果会更为明显。

比如，我们看到一个孩子长得很可爱，但是如果一张口说话就哆哆嗦嗦、词不达意，甚至夹杂脏话，那无论如何ＴＡ都不会给人留下好印象，气质更是无从谈起。相反，一个孩子说话恰当得体、妙语连珠，就会为自己的气质加分，为自己的魅力添彩。

１、阅读好书

说到读书的人，突然想到陈道明，他在接受央视采访时表示，自己一直坚持读书，每晚都要看1、2个小时。

长年日积月累，年复一年，才能最终被称之为“谈吐有墨香，透着一股不做作的书卷味”。

读书最重要的是，可以锻炼人的独立思考能力，认真的读完一本书，或多或少总能从其中得到一些体会和认知，从而会去思考以前也许从未认真想过的事，而这本身就是对自己内在修养的一种很好的锻炼方式，对一个人眼界的提高，有着重要作用。

当思考的多了，久而久之，自然会变得更有想法，领悟事物的认知能力更强，对事物有着自己独特的见解，也就更容易培养出领袖气质。

２、放慢语速

学生时代，非常喜欢一个转校的女生，因为她说话很温柔，后来渐渐的熟悉后才得知她的普通话不是很好，所以讲起来就慢，结果误打误撞给别人很温柔很好相处的感觉。

即使在这个“我的野蛮女友”的时代，我也还是很想说，和温柔的人说话，真的很舒服！

３、调整音调

熊孩子在公共场合的大声喧哗，想必每个人都经历过，所以，请告诉你的孩子，只要是在公共场合请务必注意音量，过大的声音是一种侵犯和对别人耳朵的强暴，特别是在那些拥挤的封闭空间，比如地铁、饭馆，大声讲电话那简直是生怕别人不知道自己素质差一样。

与其大喊大叫不如找个安静的地方接听，方便自己也照顾了别人。

这一点在平时交谈中也同样适用，说话的最佳音量是让对方听清同时不给旁人带来干扰，眼里有别人会为你的优雅加分。

4、专业训练

就像学习需要老师辅导，健身需要健身教练一样，口才能力的提升最好也要经过系统化的教学流程。

专业的导师指导点评，专业的教材教案，专业的考核体系，才能让孩子不断的提升突破自我，让口才更加优秀。

“气质”其实是一种对自己的要求，对自己的克制和掌控，是“气质”的核心， 因为对于很多人来说，保持平稳的语气、保持恰当的语速、保持话语里的善意，都不是容易的事，很容易就被外界环境所影响。

有人说：这个世界上好看的人很多，但有趣的灵魂太少，良好的口才就是一个孩子脱颖而出的资本，就像不好的口才会影响气质，给气质减分一样，好的口才能够为气质加分，增添个人魅力。

而那些口才好好的孩子，自然容易培养出令人信服的领袖气质！