儿童少年时期是口语表达能力发展的关键时期,口才培养应从娃娃抓起。在儿童语言发展的各个阶段上;不失时机地紧紧好口才培养,切实提高青少年一代的口才水平。下面是小编总结的一些关于儿童锻炼口才的资料，供你参考。

口才好---不是天生的!口才完全是靠后天培养训练出来的，孩子口才的出现，是儿童心理发展过程中一个显著的飞跃。孩子在幼儿年龄段，因大脑皮质中支配语言的神经组织已经逐渐发育成熟，是孩子口头语言发育的最佳年龄，有意识地对孩子的语言进行训练，对日后孩子的语言表达能力，即口才的"天资”有限大的促进作用。

语言发育是一个连续的、有顺序发展的过程。1岁左右的孩子开始发出一些单音词，妈﹑爸等;2岁时，会说一些简单句;3岁开始会说复合句。成人要丰富幼儿的生活内容，启发孩子观察分析各种现象的能力，必须从看得见、摸得着的具体实物入手，再逐步转入抽象的事和物。

先教他们说一些生活用具、玩具和交通工具等实物的名称，再让他们经常重复自己的各种动作的名称，摸一摸的摸，听—听的听，看一看的看等，一边说一边要做出具体的动作，这样学起来比学话快得多。

训练少儿语言表达时，大人讲话的口齿要清楚，发音要准确。幼儿发音不正时一定要及时纠正，不能任其养成习惯，更不要因为觉得孩子发音不准、可爱、有趣，而不予纠正。

希望对大家有帮助。